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高中数学补习要注意及时反馈

1.高中数学补习要注意及时反馈

　　在补习的时候同学们切记不要就是一味的学习，而是要在一段时间后去回过头看看自己的学习，如果发现自己在补习的过程中没有发现的问题一定要及时的去反馈给老师，在高中数学补习的时候问题的反馈能够让老师更好的了解同学们的学习进度。

2.高中数学补习要多和老师讨论

　　还有一点也是同学们在补习的时候需要去做到的，那就是要和老师多进行讨论，因为是一对一的辅导，所以老师能够有时间去和同学们进行讨论，能够聆听同学们的思路，同学们通过和老师的讨论能够进一步的加深自己对知识的理解。

初中靠辅导班提升成绩!有老师形容这些学生就跟“吃饲料的肉

高中老师都知道，在高中阶段，学生的差距是非常大的，很多初中的学霸，到了高中就不行了，尤其是数理化这几个学科，初中可能经常满分，但是到了高中，学习越来越困难，考三四十分的大有人在，导致其他学科也受到影响，甚至影响心态，产生心理问题。

而这些学生基本上都有一个共同点：初中靠辅导班提升成绩！

有老师形容这些学生就跟“吃饲料的肉食鸡”一样，只是看上去很强大而已，实际上很多时候，不堪一击。其实，这些学生大的问题，就是初中依赖辅导，学生的能力没有达到高中阶段的要求，又缺乏学习的能力，所以在新一轮的竞争中，必然会被“淘汰”。

在高一,还有一种比较“经典”的理论

特别是对于那些能考上***中学的学生来说，原先的的成绩优势已不复存在，“落差”太大。不少同学则很难摆正心态。

进入高中有相当一部分同学不善于交往，不知道如何与同学相处，不懂得去理解他人。虽然大多数同学会随时间的推移而逐渐融合到群体之中，但其中也有少数性格内向，具有一定社交障碍的同学，因种种原因其“闭锁心理”不断增强，形成一种心理缺陷，严重影响其正常的学习和生活。

上了高中，开学不久就发现，沿用初中的那些学习方法已经不灵了，茫茫然无所适从，各科考试全线告急，很是失落。在高一，还有一种比较“经典”的理论：“告别初三，进入高一，终于可以好好地歇一口气了”。于是，一些同学趁机自己，武打、言情小说铺天盖地，电脑游戏、网上聊天天昏地暗，结果是“”太深，难以自拔。