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高中数学班老师会针对高三学生的弱项提出有效的解决方

教师在课堂上的数学复习，都是针对大多数同学所做的复习计划，可能对个别的学生是不适用的。而高三数学补课则可以化解这个问题，让高三学生能够更好的发挥出自己的学习能力。高三学生之所以报高中数学班，那么更直接更明显的目的就是想要提高数学成绩，高中数学班老师会针对高三学生的弱项提出有效的解决方式，快速提高同学们的数学成绩。并且同学们也不会感觉到很难学。

高三学生更重要学习靠自觉

高三学生更重要学习靠自觉。就算是高中数学班，也需要同学们自觉，每天勤练习，多学多问，只有这样才能了解自己的缺陷，查缺补漏，再通过辅导老师的和耐心的辅导，一个一个难关，不管是多难的知识点，只要投入精力就一定能有收获。，需要的是高分，所以，要尽可能地提升自己的能力，将各个知识点都了解透彻，这样才能在做题过程中游刃有余。

怎样适应初中化学知识?

?怎样适应：

1.培养物理学习兴趣。同学平时可以下意识地将自己的日常生活与物理紧密结合在一起，以激发自身学习物理的兴趣。

2.学会转化。在学习时，同学们可以将高中抽象化的知识先转变为形象化、具体化的知识，然后再进行理解和分析。

5）化学：高层次的学习，循序渐进

高一化学是继初三化学后的高一个层次的学习，高一化学的学习是整个化学基础知识的重要组成部分，直接影响整个高中阶段化学的学习，在学习时需要做到循序渐进，注意初、高中知识的相互衔接，同时要加强学习策略、学习方法的掌握。

学习初中化学时，同学们一般采用记忆、重现、简单模仿等学习方法，这些较为机械、死板的方法是不适应高中注重能力及创新的要求的。

对于初中化学没有学好的同学，建议还是提前预习一下高中的化学知识，可以从三个方面入手：

高中化学学习所需的重要初中化学知识之复习、巩固、提高（克服“落差”），高中、初中化学都未明确学习的同一知识点之间的衔接（避免“遗漏”），高一化学将学习到的一些重难点知识（适当“超前”）。

6）生物：重视联系生产生活实践，结合生物学知识，多应用，多思考

高中生物既需要严密的逻辑思维，又要求地记忆。要想学好生物，必须先对生物有个很好的认识，俗话说“知己知彼，方能百战百胜”。