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一定要及时做好与补课老师的课后交流

一定要及时做好与补课老师的课后交流。补课不是把孩子交给补课老师就听之任之了，而是要及时了解孩子的学习状态和学习成果，配合老师做好孩子的状态调整和课下的成果巩固，确保能让孩子有比较大的提高。另外数学补课等同于刷题，不在于做会了多少题目，而在于搞懂了多少知识点和方法，所以家长一定要在课后孩子对于补课学习真正掌握了哪些知识点和方法，这一点尤为重要。

家长们没有理解这一层教育辅导的意义,就很难为孩子找到有效的补

家长们没有理解这一层教育辅导的意义，就很难为孩子找到有效的补课方式。尤其是在双减政策下，家长们也找不到合适的补课方式了。来自于学习的***，不光是家长，包括老师、学生，都不知道该怎么学。家长觉得减负，是让老师不讲课，少讲课，学生减少学习的时间，可是考试的内容不会减少，毕竟的教育资源就是这么多。老师觉得减负，是让老师延长课时，延长了教学的时间，又不让辅导学生，这是比较矛盾的地方。

参加高中一对一补习班对于学子自身也有一定的要求

选择高中一对一补习班要看补习班的教学设备。一个辅导机构如果没有齐全的教学设备的话，那么对于孩子的学习也是会有一部分的影响的，还有一点就是要看补习班的文学藏书量，因为这毕竟是个语文补习班，对于学子的阅读量还是有一定要求的。有了浓厚的文学氛围，这样孩子的人文气息也就比较好培养起来。

参加高中一对一补习班对于学子自身也有一定的要求，既然选择了要来补习班学习，那么就要做好积极努力学习的准备，因为在这里所获得的知识可能比在学校里还要丰富，在这里教师不仅仅会帮助学子掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，还会教会学子一些社会生活的小技巧，培养发现、探究、解决问题的能力，为继续学习和终身发展打好基础。