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如果孩子根本就不喜欢数学,也比较懒惰,但有通过补课学好数学的

如果孩子根本就不喜欢数学，也比较懒惰，但有通过补课学好数学的意愿，这时就需要找个上课幽默风趣、擅长沟通的老师（同样这种情况也不适合去上大课），主要目的就是让他能够通过这位老师树立对数学学习的兴趣，一旦兴趣有了，学习成绩提高就是水到渠成的事情。再比如孩子的学校成绩很好，个人目标是强基计划或者竞赛拿奖，这个时候可能就需要找一些能力非常强的老师来给他进行奥数方面数学知识和数学思维的提升，当然找到这样的老师不是很容易，因为这样的老师一般是不会专门去做的。

孩子自然上的开心、学到的知识更多

辅导班不同于学校学习，有的辅导班会拿学生上学时用的教材来讲课，这样虽然比较方便，但是学习起来没有新鲜感，孩子也没有兴趣，反观如果辅导机构用的教材足够精编且有趣，那么孩子自然上的开心、学到的知识更多。

每一次考试的成绩都是对学生学习状态的一次体现，而且每一次考试，都意味着***距离自己更进一步。高中阶段，很多家长们也是非常纠结要不要给学生补课，毕竟这一阶段学生的学习任务已经够重了，家长们真的也是非常的纠结。

不补课的学生放假回来还是需要调整学习态度?

在日常参加补课的学生，他们做题的速度更为迅速，因为对于他们而言，不仅要完成学校所布置的作业，还要去完成补习机构的作业，因为所完成作业的时间都是有限的，所以说他们的速度自然也会慢慢的提升，学习效率也会有所提高。

通常补课的学生他们对于学习的态度会更加认真，因为补课费都是相当昂贵的，而为了回报父母所以说他们也不会懈怠学习，另外还会因为学校与补习机构无缝衔接，使学生们一直处于学习的态度，这样他们的学习态度自然没有太大变化，但那些不补课的学生他们放假回来还是需要调整学习态度的，所以经常会有老师说一放假你们的心就收不回来了。

***英语的窍门有哪些?

?***非常强调语篇意识，即使是单项选择题，读不懂题干也不可能作对题目。“得阅读者得天下”一句话概括了***英语取得的秘密。掌握英语的窍门在于阅读与语意的理解。英语的本质是客观、。英语和语文不同，非常讲究逻辑思维，可以说是一门纯“理科”式的语言学科。记住，学好并考好英语的前提是：客观和。平时在各种阅读中，多多发掘好的句式、用法，摘抄下来。在写作时，若能用上一两个好的词语、好句子，无疑会增色不少。