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学生一定要根据自身的实际情况制定学习策略

学生一定要根据自身的实际情况制定学习策略，做到心中有数。如果是数学成绩非常差基本零基础的学生，建议先劈开难点与难题，从基础入手学习，慢慢建立自己对学习数学的信心与兴趣。对于有一定基础的学生，学习时首先要不断巩固之前学到的知识，在提高自己时不要进入钻研怪题偏题的误区，有时在你成功解答这类题目时会有很强的成就感，但实际上是花费了没必要的时间，我们要提高学习效率，对每一章节中的***题型做到熟练掌握，举一反三。

参加高中一对一补习班对于学子自身也有一定的要求

选择高中一对一补习班要看补习班的教学设备。一个辅导机构如果没有齐全的教学设备的话，那么对于孩子的学习也是会有一部分的影响的，还有一点就是要看补习班的文学藏书量，因为这毕竟是个语文补习班，对于学子的阅读量还是有一定要求的。有了浓厚的文学氛围，这样孩子的人文气息也就比较好培养起来。

参加高中一对一补习班对于学子自身也有一定的要求，既然选择了要来补习班学习，那么就要做好积极努力学习的准备，因为在这里所获得的知识可能比在学校里还要丰富，在这里教师不仅仅会帮助学子掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，还会教会学子一些社会生活的小技巧，培养发现、探究、解决问题的能力，为继续学习和终身发展打好基础。

合理分配时间是怎样的?

?合理分配时间。由于现在的考试都有时间限制，所以既考察答题的准确度，又检验答题的速度，要求既快又准确。一份试卷中各题的占分比例不一样，要学会“量体裁衣，看分花时”。分值小就少花时，分值大就多花时。假如一个只有2分的选择题花去你10分钟的时间，那肯定是不合理的，这样势必减少其他题目的解答时间。在某个题上花了大量时间还没眉目，就赶快转移兵力，把其他的先攻下来;后有时间再集中精力主攻大题。